رشد

این نظریه بر رشد فرآیندهای فکری انسان و نحوه تأثیر آنها بر درک و تعامل با جهان می پردازد . این یکی از تأثیرگذارترین نظریه های روانشناسی رشد شناختی است . این دیدگاه پیاژه که کودکان متفاوت از بزرگسالان فکر میکنند ، الان بدیهی است ، اما در زمان خود انقلابی ایجاد کرد . پیاژه برای توضیح رشد فکری ، کودکان، نظریه ای درباره رشد شناختی ارائه کرد . مراحل این نظریه شامل موارد زیر است

 مرحله حسی حرکتی : یک دوره زمانی بین تولد تا دو سالگی است که در طی آن دانش نوزاد از جهان به ادراکات حسی و فعالیتهای حرکتی او محدود می شود . همچنین رفتارها محدود به پاسخهای حرکتی ساده ناشی از محرکهای حسی است .

 مرحله پیش عملیاتی : دوره ای بین سنین ۲ تا ۶ سالگی که در طی آن کودک استفاده از زبان را یاد میگیرد در این مرحله کودکان هنوز منطق واقعی را درک نمی کنند نمی توانند اطلاعات را به صورت ذهنی دستکاری کنند ، همچنین نمی توانند دیدگاه دیگران را در نظر بگیرند.